|
Видеошпаргалка по сверке с ФНС по ЕНП: инвентаризация расчетов
Ссылка на видео:
|
|
(495) 258-00-27 (многоканальный) |
|
|
2021||11
Выпуск № 11,
2021 год
И.В. Артемова, главный бухгалтер, консультант
В 2021 году в учете НМА многое изменилось – появились новые объекты на балансе в виде прав пользования НМА и их амортизации, появился порядок учета НМА, разработанных собственными силами учреждения, и т.д. Все изменения нужно правильно отразить в учете. Завершая 2021 год, можно проверить учет НМА еще раз и исправить ошибки.
2021||10
Выпуск № 10,
2021 год
Е.П. Кравченко, эксперт в области бухгалтерского учета и отчетности учреждений госсектора
2021||10
Выпуск № 10,
2021 год
С.А. Ратовская, консультант-эксперт Издательского Дома «Советник бухгалтера»
Образовательные и научные учреждения могут иметь питомники, опытные поля, сады и производить на них сельскохозяйственную продукцию. В некоторых случаях учреждение может быть признано сельхозтоваропроизводителем с точки зрения Налогового кодекса РФ, что дает право на применение нулевой ставки по налогу на прибыль.
2021||10
Выпуск № 10,
2021 год
И.В. Артемова, главный бухгалтер, консультант
Научная и образовательная деятельность тесно связана с необходимостью публикации журналов. При этом, как правило, учреждение является учредителем и издателем журнала, несет все расходы на его выпуск, при этом обладает правом его использовать и получать доходы от реализации журнала.
2021||10
Выпуск № 10,
2021 год
И.В. Артемова, главный бухгалтер, консультант
Электронные образовательные ресурсы могут представлять собой учебники и учебные пособия в электронном виде, доступ к платным сетевым библиотекам, электронные тесты, развивающие игры и др. Все эти активы учитываются в качестве нематериальных активов или прав пользования нематериальными активами. Носители, на которых учреждение получает ЭОР, являются отдельным объектом и могут подлежать самостоятельному учету.
2021||6
Выпуск № 6,
2021 год
И.В. Каверн, консультант-эксперт по бухгалтерскому учету и налогообложению
Образовательные и научные учреждения, ведущие за счет средств заказчиков научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР), обязаны вести налоговый учет затрат в целях расчетов по налогу на прибыль. Некоторые виды НИОКР принимаются в расходы с применением повышающего коэффициента. В ряде вопросов налогового учета НИОКР налогоплательщикам предоставлен выбор, который должен быть закреплен в учетной политике учреждения.
2021||6
Выпуск № 6,
2021 год
И.В. Артемова, главный бухгалтер, консультант
Летом в образовательных учреждениях идет ремонт зданий, в том числе ремонт инженерных сетей – отопления, водоснабжения, канализации, электроснабжения. В 2021 году к зданиям учреждений предъявляются новые санитарные требования, в том числе связанные с инженерной инфраструктурой, поэтому при организации ремонтных работ необходимо принять их во внимание.
2021||6
Выпуск № 6,
2021 год
И.В. Артемова, главный бухгалтер, консультант
Многие образовательные учреждения имеют в своем составе детские летние лагеря отдыха. В 2021 году запущена программа кешбэка на детский отдых в лагерях, которая, очевидно, будет способствовать повышенному спросу на путевки. В 2021 году при организации деятельности детских летних лагерей нужно исполнять требования новых санитарно-эпидемиологических правил.
2021||5
Выпуск № 5,
2021 год
И.В. Артемова, главный бухгалтер, консультант
Отпуск работника может предоставляться за фактически отработанное им время, а может — авансом. В некоторых случаях работодатель обязан предоставить отпуск авансом по заявлению работника. Отпускные за отработанное время начисляются за счет сформированного резерва предстоящих расходов, а отпускные авансом являются расходами будущих периодов.
2021||5
Выпуск № 5,
2021 год
С.А. Ратовская, консультант-эксперт Издательского Дома «Советник бухгалтера»
Все образовательные учреждения в России должны предоставлять доступ инвалидам к их услугам, а специализированные учреждения предоставляют инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) возможность обучаться по адаптированным программам. Обучение по адаптированным программам позволяет решать вопросы комплексной реабилитации, дальнейшего профессионального образования и трудоустройства.
|
|