Выпуск № 7, 2018

Образовательные организации, являясь самостоятельными хозяйствующими субъектами, вправе для обеспечения собственных нужд заключать различные гражданско-правовые договоры, по которым они являются исполнителями (оказывают соответствующие образовательные, консультационные и иные сопутствующие услуги) либо заказчиками (потребителями). При этом большинство таких сделок образовательные организации вправе заключать самостоятельно и без каких-либо ограничений, однако в ряде случаев их гражданская правосубъектность по совершению сделок ограничена. 

Учреждения образования и науки ждут очередные большие изменения, связанные с реформой Минобрнауки России. Некоторые учреждения в связи с этим ожидает смена наименования учредителя, другие – передача в иное ведомство, третьи – реорганизация.

Наряду с общим обзором особенностей подготовки полугодовой отчетности 2018 года считаем необходимым предложить нашим читателям анализ заполнения квартальных форм, которые не составлялись и не представлялись в отчетности I квартала 2018 года, а именно Отчета об обязательствах (ф. 0503128, ф. 0503738) и Сведений о дебиторской и кредиторской задолженности (ф. 0503169, ф. 0503769). А также эти формы интересны тем, что являются единственными из всего состава квартальных форм, в которых отражаются изменения учета 2018 года.

При направлении работника в командировку не обойтись без авансового отчета, согласно которому учреждение признает затраты в учете. В 2018 году в составе затрат работников, командированных в отдельные регионы, появилась новая строка – курортный сбор. Кроме того, в 2018 году необходимо учитывать особенности заполнения бухгалтерских записей в авансовом отчете, порядок учета пропавших невозвратных билетов и обложения налогами не возвращенных работником подотчетных сумм.

В последние дни много шума в прессе наделало Определение Верховного Суда РФ от 16.05.2018 № 308-ЭС18-4704 по делу № А53-2579/2017, в котором судьи пришли к невероятным выводам. Причем эти выводы противоречат не только действующему законодательству, позиции Роструда и арбитражных судов, но и Конвенции Международной организации труда. Но давайте обо всем по порядку.

Наступило лето, и по сложившейся для этого времени года традиции в кадровые подразделения организаций начинают обращаться молодые люди, желающие пройти практику по осваиваемой ими профессии (специальности), причем приходят они как по направлению учебных заведений, так и самостоятельно.

Как наладить взаимодействие между работодателем и учреждением образования, направляющим обучающихся для прохождения практики, каковы основания и порядок приема практиканта в организацию, рассмотрим далее.