Рубрикатор

Новации, касающиеся создания в целях бухгалтерского учета резервов отпусков, которые в скором времени должны вступить в силу, не единственная осенняя забота бухгалтеров, связанная с отпусками. Из массовых летних отпусков педагоги нередко возвращаются с листками нетрудоспособности, а в ненастье вспоминают о нереализованных творческих планах и пишут заявления на длительный отпуск. 

В последнее время в процессе регулирования трудовых отношений в государственных и муниципальных учреждениях большое внимание уделяется вопросам оценки соответствия работников занимаемым должностям, стимулирования непрерывного повышения уровня их квалификации, роста эффективности и качества труда, обеспечения дифференциации уровня заработной платы и т. д.

Одним из наиболее действенных инструментов не только оценки и повышения «качества» персонала, но и оптимизации структуры и штата учреждения принято считать аттестацию его работников.

Тема правильной организации проведения аттестационных мероприятий с  избежанием при этом ошибок и будет предметом нашего рассмотрения.

Каждый работник является застрахованным лицом в системе обязательного социального страхования на случай временной нетрудоспособности (п. 2 ст. 6 Федерального закона от 16.07.1999 № 165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхования»).

Это значит, что при наступлении временной нетрудоспособности работодатель обязан выплатить работнику пособие по временной нетрудоспособности (ст. 183 Трудового кодекса РФ).

Размер пособия и условия его выплаты установлены Федеральным законом от 29.12.2006 № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» (далее – Закон № 255-ФЗ). 

При увольнении работнику выплачивается денежная компенсация за все неиспользованные отпуска (статья 127 Трудового кодекса РФ). Например, сотрудник отработал рабочий год полностью. Ему полагается либо отпуск продолжительностью 28 календарных дней, либо компенсация за неиспользованный отпуск.

Новый порядок аттестации педагогических работников образовательных организаций утвержден приказом Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276 (далее – Порядок № 276). Так как в последнее время участились случаи обращения в суд работников образования, не согласных с заработной платой, получаемой с учетом итогов аттестации, указанный порядок не лишним будет изучить и бухгалтерам.

С 1 января 2014 года произошли серьезные изменения в законодательстве РФ, которые касаются пенсионного обеспечения граждан России и уплаты страховых взносов в ПФР. Кроме того, начиная с отчетности за 1 квартал 2014 года, применяется новая форма Расчета по страховым взносам (форма РСВ-1).

Пенсионный фонд РФ разместил на своем сайте www.pfrf.ru Информации от 05.12.2013 и от 31.12.2013 «Изменения для плательщиков страховых взносов в 2014 году», а также свое письмо от 12.02.2014 № НП-3026/1707, в которых подытожены наиболее важные поправки и новшества.

Применяемым в настоящее время принципом совершенствования экономических механизмов в сфере государственных (муниципальных) услуг, в том числе в образовательной сфере, является бюджетирование, ориентированное на результат. Оно предполагает, кроме прочего,  создание такой системы оплаты труда, которая стимулировала бы более высокое качество услуг в результате зависимости заработной платы конкретного сотрудника от результатов его труда.

Согласно разделам III, VIII Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012–2018 годы (утв. Распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 № 2190-р, далее – Программа) повышение зарплат работников бюджетной сферы должно быть обусловлено достижением конкретных показателей качества и количества оказываемых услуг (в частности, здесь речь идет об обеспечении эффективности деятельности госучреждений в целом, а также их руководителей и работников в частности). В том числе в целях повышения эффективности и результативности деятельности бюджетников предполагается заключение в установленном порядке трудовых договоров с работниками учреждений либо дополнительных соглашений к ним, основанных на реализации принципов так называемого эффективного контракта.

В целях развития кадрового потенциала работников учреждений (п. 5 § III приложения № 2 Программы) приказом Минтруда России от 26.04.2013 № 167н разработаны и утверждены Рекомендации по оформлению трудовых отношений с работником государственного (муниципального) учреждения при введении эффективного контракта (далее – Рекомендации № 167н).

Ниже мы рассмотрим основные положения упомянутого документа.

Деятельность государства по борьбе с коррупцией и за повышение прозрачности бюджетных расходов требует определенных жертв. Результатом такой борьбы становится усложнение отдельных хозяйственных операций. Как следствие, чтобы остаться на плаву, учреждениям приходится постоянно повышать квалификацию ряда специалистов, а при необходимости и вводить новые штатные должности.

При этом перед руководителем встает вопрос: какие должностные обязанности возложить на работника, а также нужно ли создавать отдельное самостоятельное подразделение для реализации норм законодательства?